早安日語（おはよう日本語）第42講上課學習筆記

【単語】
１、歯 （は） [名] 牙齒。
２、磨く（みがく） [五段] 磨，擦。
３、顔　（かお）[名] 臉。
４、洗う（あらう）[五段] 洗。
５、ご飯（ごはん）[名] 飯，日語表達的一種鄭重用法。
６、出る（でる）　[下一段] 出去，出來。 △部屋を出る。/出屋。 △庭へ出る。/到院子去。
７、歩く（あるく）[五段] 走，步行。
８、それとも　　　[接續] 或者，還是。△君が行くか、それとも僕が行こうか/你去，還是我去。
９、乗る（のる）　[五段] 乘，騎。 △車に乗る。/乘車。△馬に乗る。/騎馬。
１０、近い（ちかい）[形] 近的。
１１、知る（しる）　[五段] 知道。認識。
１２、帽子（ぼうし）[名] 帽子。
１３、被る（かぶる）[五段] 戴。
１４、白い（しろい）[形] 白色的。
１５、もう　[副] 已經。再，又。△もう帰ります。/已經回家了。△もう一言（ひとこと）/還有一句話。
１６、一度（いちど）[名]一次，一回。
１７、待つ（まつ）[五段]等，等待。△バスを待つ。/等公共汽車。
１８、運動（うんどう）[名]運動。 這個詞還有個サ變動詞形式：運動する。△運動します。/做運動。
１９、紅茶（こうちゃ）[名]紅茶。緑茶（りょくちゃ）。
２０、眼鏡（めがね） [名]眼鏡。
２１、掛ける（かける）[下一段]戴。這個詞有幾十多種意思，詞義超多，所以我們需要注意對這個動詞詞義和用法的積累。
２２、靴（くつ）[名] 鞋的統稱。
２３、履く（はく）[五段] 穿。從當用漢字就可發現，這個動詞是專用於穿下半身的衣物的。
２４、洋服（ようふく）[名]現泛指衣服。 日本傳統的和服可以說成：著物（きもの）或和服（わふく）
２５、著る（きる）[上一段] 穿。這個動詞與「履く」相反，專用於穿上半身的衣物。
２６、ネクタイ [外來語] 領帶。
２７、持つ （もつ）[五段] 拿，持有。
２８、沢山（たくさん）[副][形動] 許多。足夠。△まだたくさん殘っている。/還剩好多。 △もうたくさんです。/已經足夠了。
２９、漢字（かんじ）[名] 漢字。
３０、覚える（おぼえる）[下一段] 感覺。學會。記住。
３１、晩ご飯（ばんごはん）[名] 晚飯。 　早餐：朝ご飯（あさごはん）　午餐：晝飯（ひるめし）
３２、お風呂（お風呂）　[名]澡堂，浴池。
３３、入る（はいる）[五段] △お風呂に入ります。/泡澡。泡澡跟淋浴不同，日本有獨特的泡澡文化。而我們一般都用淋浴。洗淋浴：シャワーを浴（あ）びる。
３４、お土產（おみやげ）[名] 當地土特產，具有當地特色的禮物。
３５、手（て）[名] 手。
３６、終わる（おわる）[五段] 完畢，結束。
３７、宿題（しゅくだい）[名] 習題。
３８、遊ぶ（あそぶ）[五段] 遊玩，玩耍。
３９、名前（なまえ）[名] 姓名。如果要問別人的姓名，可以說成：お名前は？
４０、教える（おしえる）[下一段] 教，指點，告訴。
４１、言う（いう）[五段] 說，講。
４２、貸す（かす）[五段] 借出去。與之相反的還有個表示借的動詞：借りる（かりる）這個「借」是從別人那借來什麼東西。
４３、もしもし　這是打電話時說的，想必大家都知道的。
４４、先ず（まず） [副]　首先，最初。△まずここから読んでください。/ 先從這裡念吧。
４５、それから　[接續] 然後，接下來。
４６、後 （あと）[名] 之後。△まだあとで/　稍後見。
４７、話し（はなし）[名] 說話，故事。
４８、また　[副] 　△また明日。/明天再見。
４９、東京タワー [名] 東京鐵塔。
５０、オートバイ　[外來語] 摩托車。
【文型】
１　朝　起きて　何をしますか。　早上起來做什麼?
　　朝　起きて　歯を磨いて　顔を洗って　朝ご飯を食べます。早上起來刷牙、洗臉，吃早飯。
２　毎晩　ご飯を食べてから　何をしますか。每天晚上吃過飯後做什麼呢？
　　テレビを見ます。  看電視。
３　田中さんは　今　何をしていますか。  田中現在在幹什麼？
　　田中さんは　今　部屋で　新聞を読んでいます。田中現在在屋裡讀報紙。
　　田中さんは　淡江大學で　勉強しています。        田中在淡江大學讀書。
４　私は　七時に　家を出て　學校へ　來ます。 我七點離開家來學校。
５　學校まで　歩いて來ますか　それとも　バースに乗って來ますか。你是走到學校來的呢，還是搭巴士呢？
　　近いから　歩いてきます。  因為很近，所以走來的。
６　鈴木さんは　知っていますか。    你知道鈴木先生嗎？
　　いいえ、私は　鈴木さんを　知りません。不，我不知道鈴木先生。
７　鈴木さんは　赤い帽子を被っていますか　白い帽子を被っていますか。鈴木帶紅帽子還是帶白帽子啊？
　　鈴木さんは　帽子を被っていません。  鈴木沒有帶帽子。
８　すみませんが、もう一度　書いてください。對不起，請再寫一遍。
　　はい、分かりました。 好的，知道了。
【文型解說】
１　て型，表示中頓的一個助詞，接在動詞連用型後面。當我們要一口氣介紹一系列狀態或行為時，那我們的動詞就要用て型。這裡把幾個斷句連成一個整句。
２　てから 連接動詞て型後面的から表示先後的兩個順序，兩個不同的動作。
　　如果把問句和答句連在一起就是"毎晩　ご飯を食べてから　テレビを見ます。"
　　因為這裡是習慣性動作，所以用ます型就可以了。如果說昨天晚上吃完飯看電視，就應該用「昨夜　ご飯を食べてから　テレビを見ました。」這裡就有一個時態的變化。
３　て型+います
　　1.2句中是します，表示習慣性動作。但這裡有個「今」有時效性，顯然是一個進行當中的動作，所以要用て型+います。います以前說過是表示存在有無的一個詞，這裡和て型連用，就退居為補助性動詞。當然て型+います除了進行以外，也可以表示狀態或結果，這以後我們會學。
　　部屋で：這裡的で指行為發生的地點。
　　新聞を読んで：読む，當需要我們去閱讀內容時用。而電視只要我們看，所以用見る就行了。
４　家を出る：離開家
        へ方向助詞，後面一般都跟移動性動詞。
５　 歩いて中的て，這裡是表示用什麼方式、手段的意思。歩いて：用走的。
　　無論搭乘什麼樣的交通工具都要用助詞に。
　　から表原因、理由。這裡から的用法和第二個句型不同。近いから：因為近

今天的作業：
1    課文中出現了三種て型的音便，是哪三種？請舉例說明。
2    將下面的動詞基本形改成て形
      読む、買う、書く、話す、起きる、見る、食べる、來る、勉強する

1.
磨きて　這裡發生的い音便。
う、す、る三個假名為余尾的五段動詞+て會發生促音便。例：洗って
読んで　這裡發生了撥音便。
2.読んで、買って、書いて、話して、起きて、見て、食べて、來て、勉強して
1 課文中出現了三種て型的音便，是哪三種？請舉例說明。
（１）イ音變：以【く、ぐ】結尾的五段動詞連用形連接【て】時，發生イ音變。其中動詞詞尾是【ぐ】時，後續的助動詞，助詞要變成濁音【で】。例如：
書く＊書いて
急ぐ＊急いで
（２）促音變：以【つ、う、る】結尾的五段動詞連用形連接【て】時，詞尾變為促音【っ】，這種讀音變化為促音便。例如：
待つ＊待って
言う＊言って
取る＊取って
（３）撥音變：以【ぬ、ぶ、む】結尾的五段動詞連用形連接【て】時，詞尾變為撥音【ん】。這種讀音變化稱為撥音變，後續【て】需變為濁音。例如：
死ぬ＊死んだ
飛ぶ＊飛んだ
読む＊読んだ
（4）無音變：一段動詞和カ變動詞以及サ變動詞都是屬於無音變的，在後接【て】時，只要直接用其連用形加【て】就可以了。此外，五段動詞中，以【す】結尾的動詞也屬於無音變類型，直接把【す】改為【し】再加【て】就可以了。例えば：
食べる＊食べて
する＊して
來る＊來て
話す＊話して
2 將下面的動詞基本形改成て形
読む、買う、書く、話す、起きる、見る、食べる、來る、勉強する
読む＝＞読んで
買う＝＞買って
書く＝＞書いて
話す＝＞話して
起きる＝＞起きて
見る＝＞見て
食べる＝＞食べて
來る＝＞來て
勉強する＝＞勉強して