可搭配書籍
第001-114講請買
日本語(淡江大學核心日文教材)
https://24zz.com/b.htm?0010010237
中文書 , 淡江大學外語學院日本語文學系 , 致良 , 出版日期: 1998-10-15
優惠價: 79 折, 174 元 放入購物車 試閱
本書乃專為淡江大學「核心日文」學習者所設計之教本,也是國立教育廣播電台「早安日語」的初級日語指定教材。除課堂學習外,亦可利用各課之「練習」自修。全書共二十課,以「文型」為主軸,涵蓋初級... more
第115-205講請買早安日語進階教材(上)
https://24zz.com/b.htm?0010220332
中文書 , 佐伯真代 致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-03-15
優惠價: 79 折, 198 元 放入購物車
課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。... more
第206-331講請買早安日語進階教材(下)
https://24zz.com/b.htm?0010240311
中文書 , 佐伯真代,致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-11-05
優惠價: 79 折, 237 元 放入購物車
課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。另售書加3片CD,可由讀者自行練習,以增強聽力及熟悉日語發音。...... more
第115-205講請買早安日語進階教材(上)(書+3CD)
https://24zz.com/b.htm?0010250642
中文書 , 佐伯真代 致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-03-15
優惠價: 79 折, 553 元 放入購物車
課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。另外還附上3片CD,可由讀者自行練習,以增強聽力及熟悉日語發音。...... more
第206-331講請買早安日語進階教材(下)(書+CD)
https://24zz.com/b.htm?0010240308
中文書 , 佐伯真代,致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-11-05
優惠價: 79 折, 593 元 放入購物車
課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。另外還附上3片CD,可由讀者自行練習,以增強聽力及熟悉日語發音。...... more
上課筆記
【會話】
(テスト中)
學生:先生、鉛筆で書いてもいいですか。
先生:いいえ、いけません。
學生:では、ボールペンで書いてもいいですか。
先生:はい、結構です。
學生:わかりました。あのう、教科書を見てもいいでしょうか。
先生:今はテスト中です。教科書を見てはいけません。だめです。
(測驗中)
學生:老師, 可以用鉛筆作答嗎?
老師:不, 不可以。
學生:那麼, 可以用原子筆嗎?
老師:是的, 可以。
學生:我知道了。嗯, 可以看教科書嗎?
老師:現在是考試中。不可以看教科書。
【會話解說】
1. テスト中--> 中:接尾語, 通常接在動作性名詞之後, 表示正在做什麼。
2. 鉛筆で書いてもいいですか--> で:表示使用什麼工具。いけません-->表示不可以。
3. ボールペンで書いてもいいですか--> では:語氣詞, 那麼、那的意思。
4. 結構です--> 結構です、いいです都表示許可。
5. 教科書を見てもいいでしょうか--> いいですか(比較直接)、いいでしょうか(比較婉轉)
6. 教科書を見てはいけません。だめです。--> だめです、いけません同樣都表示不允許、不可以
的意思。
【練習】
8. 絵を見て、質問に答えてください。
8. 絵を見て、質問に答えてください。
例1:私は學校の寮に住んでいます。
例2:部屋はきれいに掃除してあります。
1) 母は大変太って___________________________。
2) 冷蔵庫には果物やジュースが入れて___________。
3) 今夜は星がいっぱい出て____________________。
4) 機の上に花瓶が置いて______________________。
5) 壁にきれいな絵が掛けて____________________。
6) 窓が全部開けて___________________________。
7) 私は今日本語を勉強して____________________。
8) 父は車を2台持って_________________________。
9. 例:友達が來るから、部屋を 掃除する-->掃除しておきます。
1) 旅行の來るから、部屋を 予約する-->_________________。
2) パーティーがあるから、ビールを 買う -->_________________。
3) 冷たいものが好きだから、ビールを 冷やす -->_________________。
4) 食事の前にお皿をテーブルに 並べる -->_________________。
10. 絵を見て、質問に答えてください。
1) ここでタバコを吸ってもいいですか。
2) 部屋に何が置いてありますか。
3) 窓が開いていますか。閉まっていますか。
4) 誰から車を借りましたか。
5) 女の子は田中さんに何を貸しましたか。
【宿題】
以上練習任選一題作答。答案參與論壇節目回覆可見
8. 1) います 2) あります 3) います 4) あります 5) あります 6) あります 7) います 8) います
9. 1) 予約しておきます 2) 買えておきます 3) 冷やしておきます 4) 並べておきます
10. 1) いいえ、吸ってはいけません 2) ピアノが置いてあります 3) 閉まっています 4) 女の子から車を借りました 5) 車を貸しました
(テスト中)
學生:先生、鉛筆で書いてもいいですか。
先生:いいえ、いけません。
學生:では、ボールペンで書いてもいいですか。
先生:はい、結構です。
學生:わかりました。あのう、教科書を見てもいいでしょうか。
先生:今はテスト中です。教科書を見てはいけません。だめです。
(測驗中)
學生:老師, 可以用鉛筆作答嗎?
老師:不, 不可以。
學生:那麼, 可以用原子筆嗎?
老師:是的, 可以。
學生:我知道了。嗯, 可以看教科書嗎?
老師:現在是考試中。不可以看教科書。
【會話解說】
1. テスト中--> 中:接尾語, 通常接在動作性名詞之後, 表示正在做什麼。
2. 鉛筆で書いてもいいですか--> で:表示使用什麼工具。いけません-->表示不可以。
3. ボールペンで書いてもいいですか--> では:語氣詞, 那麼、那的意思。
4. 結構です--> 結構です、いいです都表示許可。
5. 教科書を見てもいいでしょうか--> いいですか(比較直接)、いいでしょうか(比較婉轉)
6. 教科書を見てはいけません。だめです。--> だめです、いけません同樣都表示不允許、不可以
的意思。
【練習】
8. 絵を見て、質問に答えてください。
8. 絵を見て、質問に答えてください。
例1:私は學校の寮に住んでいます。
例2:部屋はきれいに掃除してあります。
1) 母は大変太って___________________________。
2) 冷蔵庫には果物やジュースが入れて___________。
3) 今夜は星がいっぱい出て____________________。
4) 機の上に花瓶が置いて______________________。
5) 壁にきれいな絵が掛けて____________________。
6) 窓が全部開けて___________________________。
7) 私は今日本語を勉強して____________________。
8) 父は車を2台持って_________________________。
9. 例:友達が來るから、部屋を 掃除する-->掃除しておきます。
1) 旅行の來るから、部屋を 予約する-->_________________。
2) パーティーがあるから、ビールを 買う -->_________________。
3) 冷たいものが好きだから、ビールを 冷やす -->_________________。
4) 食事の前にお皿をテーブルに 並べる -->_________________。
10. 絵を見て、質問に答えてください。
1) ここでタバコを吸ってもいいですか。
2) 部屋に何が置いてありますか。
3) 窓が開いていますか。閉まっていますか。
4) 誰から車を借りましたか。
5) 女の子は田中さんに何を貸しましたか。
【宿題】
以上練習任選一題作答。答案參與論壇節目回覆可見
8. 1) います 2) あります 3) います 4) あります 5) あります 6) あります 7) います 8) います
9. 1) 予約しておきます 2) 買えておきます 3) 冷やしておきます 4) 並べておきます
10. 1) いいえ、吸ってはいけません 2) ピアノが置いてあります 3) 閉まっています 4) 女の子から車を借りました 5) 車を貸しました
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